Une sortie pédagogique a été organisée pour les élèves de terminale STMG au musée Cantini. Cette sortie a été encadrée par M. Lavaine-Champagne et M. Baillieul.

La visite a permis aux élèves suivant l’option arts plastiques de découvrir un panorama de l’art moderne du XXᵉ siècle. Les élèves ont pu observer des œuvres liées au post-impressionnisme, au fauvisme, au post-cubisme, à l’abstraction ainsi qu’au surréalisme, en lien avec l’histoire artistique de Marseille. Des artistes tels que Max Ernst, Pierre Alechinsky et Claudio Parmiggiani ont notamment été abordés.

Cette visite a constitué un temps pédagogique important, permettant aux élèves de renforcer leur culture artistique et de découvrir des œuvres majeures dans un lieu culturel emblématique de la ville.

Une exposition a été organisée au CDI du lycée avec les élèves de 3e Prépa Métiers, en collaboration avec Mme Babari, professeure d’arts plastiques.

Les travaux exposés portaient sur un travail graphique autour de Beyoncé et SCH. Les élèves ont réalisé des productions mêlant recherche artistique, expression personnelle et références à la culture musicale contemporaine.

Cette exposition a permis de mettre en valeur la créativité et l’investissement des élèves, tout en transformant le CDI en un espace d’exposition ouvert à l’ensemble de la communauté scolaire. Cette initiative a été appréciée et a contribué à valoriser le travail mené en arts plastiques par les élèves de 3e Prépa Métiers.

Du 5 au 9 janvier 2025, une semaine banalisée est mise en place pour les examens blancs de terminale. 

Tout au long de la semaine, les élèves passent plusieurs examens blancs dans les différentes disciplines, notamment le grand oral, la philosophie, l’économie-droit et les spécialités STMG. Ces épreuves permettent aux élèves de se mettre en situation réelle d’examen et de mieux se préparer aux épreuves finales.

Cette semaine d’examens blancs constitue une étape importante dans la préparation des élèves de terminale, en les accompagnant vers les épreuves du baccalauréat.

Le jeudi 19 décembre, le lycée a célébré Noël à travers une matinée conviviale réunissant élèves et personnels. Après un début de journée en cours normaux, les élèves ont participé, à partir de 9h10, à différentes activités organisées sous forme de stands répartis dans l’établissement.

Les classes, regroupées en plusieurs groupes et accompagnées par leurs professeurs, ont circulé tout au long de la matinée d’un stand à l’autre. Chaque activité durait environ dix minutes et permettait aux élèves de découvrir différentes facettes des traditions de Noël, à travers des jeux, des ateliers créatifs, des chants, des défis sportifs ou encore des moments de partage autour d’histoires et de souvenirs liés à cette période.

Les stands étaient animés par des enseignants et des membres de la communauté éducative, qui ont su créer une ambiance chaleureuse et festive. Les élèves ont notamment pu réaliser des décorations et des cartes de vœux, participer à des jeux de société ou encore prendre part à un atelier photo.

La matinée s’est terminée par un rassemblement de tous les élèves à 11h45 dans la cour du bas, devant le grand portail. 

Le 18 décembre, le lycée a organisé une collecte solidaire intitulée « Boîte de Noël », destinée aux personnes les plus démunies. Cette action avait pour objectif de permettre à chacun de faire un geste de solidarité à l’approche des fêtes de fin d’année.

Le principe était simple. Les participants devaient préparer une boîte à chaussures, accompagnée de son couvercle, maintenue par un élastique, une ficelle ou un ruban. Une étiquette indiquant le destinataire devait être ajoutée sur la boîte. Celle-ci devait ensuite être déposée dans un point de collecte avant le 10 décembre.

Chaque boîte devait contenir plusieurs éléments essentiels : un vêtement chaud, un aliment non périssable, un produit de beauté, un jeu ou un loisir, ainsi qu’un petit mot doux. Les dons pouvaient par exemple être des bonnets, écharpes ou chaussettes, du chocolat ou des gâteaux, des savons ou shampoings, des livres, puzzles ou jeux de cartes, accompagnés d’un message, d’un dessin ou d’un mot gentil.

Grâce à la mobilisation des élèves et des personnels, de nombreuses boîtes ont été préparées et offertes. Cette opération solidaire a permis de rappeler l’importance du partage et de la solidarité, en apportant un peu de chaleur et de réconfort à ceux qui en ont le plus besoin.

Les élèves de 1ère Pro Métiers du Commerce et de la Vente ont participé à une sortie pédagogique à Info Jeunes Marseille Canebière.

Cette action s’est déroulée le 17 décembre 2025 de 10h à 12h, avec la classe TMCVA, accompagnées par M. Balestra et M. Baillieul.

Les élèves ont rencontré une conseillère d’orientation et échangé avec le personnel du CIDJ, afin de mieux comprendre les missions de l’organisme et les ressources mises à disposition des jeunes. L’objectif était de dialoguer avec des professionnels pour obtenir des informations fiables sur les métiers et les formations après le bac.

Au cours de la visite, les élèves ont mené des recherches actives, pris des notes et exercé leurs compétences de questionnement et de synthèse, favorisant ainsi leur autonomie dans la construction de leur projet scolaire et professionnel.

Cette sortie a permis de renforcer les partenariats culturels, de promouvoir une ouverture citoyenne et inclusive, et d’accompagner les élèves dans leur réflexion sur l’orientation post-bac.

Le 16 décembre, de 14h à 15h, une séance de co-animation a été organisée avec M. Dalgalian, professeur d’économie-gestion, auprès des élèves de première Métiers de l’Accueil (1MA) au CDI.

Cette séance avait pour objectif de travailler sur la création d’affiches destinées à promouvoir les nouvelles acquisitions du CDI. Les élèves ont utilisé l’outil Canva afin de développer leurs compétences numériques et de réfléchir à la mise en valeur des documents récemment acquis grâce au budget de fonds propres de l’établissement.

Les affiches réalisées avaient vocation à être diffusées sur le site du lycée et imprimées pour être affichées dans l’établissement. Les élèves se sont investis dans ce travail de création, en tenant compte à la fois des contenus proposés par le CDI et des principes de communication visuelle.

À la demande de M. Dalgalian, une évaluation du travail des élèves a également été mise en place. Une grille d’évaluation a été conçue afin d’apprécier les compétences mobilisées et le travail réalisé lors de cette séance.

Le 15 décembre, dans le cadre du projet Hermès, une séance de préparation à la mobilité Erasmus+ s’est déroulée au CDI du lycée en vue d’un stage à Turin pour des élèves de Bac Professionnel Métiers de la Mode avec les deux intervenantes de l'association et M. Baillieul, professeur documentaliste.

De 14h à 16h, les élèves ont participé à différentes activités : energizer, expression des craintes et attentes, découverte de la courbe de l’expatriation, présentation en italien et débat mouvant autour des stéréotypes, clichés et discriminations.

Cette action s’inscrit dans la continuité de projets Erasmus+ précédents menés à Pise et à Palerme, et vise à préparer au mieux les élèves à une expérience professionnelle et culturelle à l’international. Le projet est encadré par Mme Bellet, professeure d’anglais, et Mme De Bitonti, professeure d’italien.