La Semaine de la presse et des médias dans l’École, organisée chaque année par le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI), chargé de l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) dans l’ensemble du système éducatif français, a pour objectif d’accompagner les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre et décrypter l’univers des médias, à apprendre à vérifier les sources et l’information, à développer leur goût pour l’actualité et à se forger leur identité de citoyens.

À cet effet, le lycée Saint-Louis bénéficie d’un accès, à titre gracieux, à une offre variée de journaux et magazines grâce aux partenaires médias du dispositif : BRIEF.ECO, BRIEF.ME, BRIEF.SCIENCE, Charlie Hebdo, La Croix, La Croix L’Hebdo, Le 1 Hebdo, Le Canard enchaîné, Le Figaro Magazine, Le Figaro Quotidien, Les Échos, Marianne, Télérama, Vaucluse Hebdo, Paris Match, Beaux Arts Magazine, Vocable Anglais.

Aussi, des élèves de seconde, première et terminale ont pris part à un débat lors d’une webradio portant sur la thématique : mode jetable vs mode recyclable. Grâce à l’intervention de Mme Ouassini, professeure de métiers de la mode option vêtement, l’émission donnera lieu à des captations audio et vidéo qui pourront être diffusées sur les réseaux sociaux du lycée Saint-Louis.

Le foyer des élèves arbore désormais un nouvel habillage visuel, conçu par M. Coulomb, professeur d’histoire-géographie

Comme chaque année, les STMG ont exposé une sélection de leurs réalisations en Arts Plastiques.

Calligrammes, Yokaï, surréalisme ont conduit le jury à la présentation de travaux nécessitant fil et couture. Ainsi, après avoir découvert et analysé les oeuvres – entre autres – de Shiaru Shiota ou Ghada Amer, et grâce à l'aide et au savoir-faire de Mme Ouassini, professeure de couture, chacun/e a pu donner forme au sujet l'interpellant.

Avec un coeur cousu à même une pomme, Lyna choisit de questionner la passion aveuglante. S'inscrivant dans les questions soulevées par l'EVARS, Nesrine et Chiraz ont une démarche féministe assumée, que ce soit pour la libération de la parole face aux violences ou encore du tabou des menstruations. Riad quant à lui, interroge la fragilité de la Paix dans le monde : les continents, froissés, sont reliés les uns aux autres avec des fils aux couleurs du drapeau de la paix, l'ensemble ne tient que grâce à un fil.

Enfin, Liwenn soulève des questions identitaires. Imprimés en noir-et-blanc, les drapeaux des territoires hors Métropole, de la Réunion à St Pierre et Miquelon en passant par la Corse, sont assemblés en un collier de fleurs aux fils bleu, blanc et rouge.

Comme chaque année à la même période, l'équipe pastorale organise une collecte de fonds qui sera reversée à une association qui se déplace dans les hôpitaux pour offrir une journée de joie aux enfants atteints de graves maladies.

L'an dernier, grâce à la générosité de chacun, nous avions pû collecter 500 euros. Participation élève 3€, adultes à partir de 5€.

Père Damien

L'équipe Pastorale

Le magasin pédagogique permet de mettre en situation réelle les élèves , un excellent moyen pour s' entrainer au lycée et mettre en pratique les compétences étudiées en cours avec Mr Carrasco et Mr Zocco

Mise en valeur du magasin par les élèves de CAP B Sawsane , Nergiz et Jessica

Compte à rebours

Les élèves de STMG se préparent activement pour les Business Games du 25 mars 2025. Dans le cadre de cette préparation, ils ont participé à une séance autour du jeu de société Entrepreneur 101, qui leur permet de découvrir de manière ludique les mécanismes de la gestion d'entreprise, de la prise de décision et de la stratégie entrepreneuriale. À travers ce jeu, les élèves développent leur esprit d'équipe, leur capacité d'analyse et leur sens de la stratégie, tout en se familiarisant avec les notions clés du management et de la gestion.

L'objectif est de créer à partir de leur idée une entreprise innovante. Plusieurs équipes ont été formées et sont donc en compétition. Règles du jeu : la compétition a démarré le 11 mars, restitution sous la forme d'un pitch par équipe le mercredi matin 25 mars. Le compte à rebours est lancé : ils disposent de 15 jours pour créer, innover et convaincre, de la création de leur marque, au business plan en concluant sur un pitch efficace ! Présentation des différentes équipes : 23 élèves répartis en 10 équipes vont s'affronter.

Le jour J : ils disposent de 10 min pour convaincre leur auditoire, puis 5 min d'interaction avec le jury. Celui-ci composé d'enseignants et de professionnels. Une grille d'évaluation est prévue et leur travail sera valorisée dans leur cursus sous la forme d'une note comptant dans le trimestre, mais aussi de la valorisation de ce projet dans Parcoursup. Prix : un diplôme leur sera décerné à tous pour la valorisation de leur travail. Les 3 premières équipes gagnantes seront récompensées. Ils auront le droit de rejouer.